《财务信息系统分析与设计
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2023年11月20日9:00-12:30，走进重庆商务职业学院2教会计学院党建办公室开展2023-2024学年第1学期《财务信息系统分析与设计》课程第十二周教学内容集中备课活动，重庆财经学院数智财务首席专家陈旭教授、财富管理学院院长贺高祥、副院长杨振及教学团队全体成员参会，重庆工业职业技术学院大数据与会计专业SQL 团队郑丽、杨晓凤、陈科、及重庆商务职业学院会计学院院长沈静、教务办主任马箫、大数据与审计专业带头人王丹、大数据与财务管理专业带头人张文娟、专任教师张晓娟、罗玦，厦门网中网软件有限公司马冲老师出席会议，会议由沈静院长主持。
图1 课程改革系列教研活动参会情况
会议围绕第十二周教学内容展开，由助教老师杨玉涵、唐蕾进行第十二周的理论与实践环节授课展示，然后，团队教师进行研讨，调整优化教学方式、教学内容、案例顺序、引入模式等，最后，对上一周授课内容答疑解惑互动环节。详细内容如下：
一、第23、24讲授课展示
《财务信息系统分析与设计》课程的主讲教师杨玉涵、唐蕾两位老师依次进行第23、24讲理论与实践部分的授课展示。这两讲主要围绕数据窗口对象技术开发账务处理系统的结转损益展开，首先通过账务处理流程图讲解了结转损益的会计处理流程，并在数据库中直接应用SQL实现了指定会计期间的结转损益四步处理。接着，在窗口界面应用嵌入式SQL语句，讲解了当期“最后一天”日期计算和凭证号计算功能，实现了窗口界面灵活选择会计期间并实现结转损益。
图2 第23、24讲授课展示情况
二、专家讨论及建议
数智财务教学团队陈旭教授、贺高祥教授及团队成员对授课情况进行点评，并提出优化建议。
陈旭教授建议在知识讲解中不要直接放在案例中讲，而是采取以下措施：一是丰富教学内容设计，激发学生学习兴趣。例如，通过设计计算器来计算每个月的最后一天，从知识点中提炼出计算工具，老师讲一部分，分配一部分给学生自行学习；二是采用框图、流程图展示设计思路。例如，在结转损益前为防止相关凭证重复生成，需通过流程图梳理；三是教学重难点突出，详略得当。本周是第一次讲机制凭证，建议先讲手动输入，讲解SQL的计算方法，设计N个逐步完善的方案，直到学生无法解决问题，从而引出机制凭证的重要性和便利性，使学生深切感受到本部分学习的重要性。现有的讲法过于强调日期的计算，重点不突出。
图3 陈旭教授点评
图4贺高祥教授点评
三、答疑讨论环节
课程组教师与重庆工业职业技术学院、重庆商务职业学院团队教师，围绕人才培养目标、课程体系、职普融通展开交流合作；同时，对下周授课内容容易出现的问题及重点内容进行简要介绍。
图5 第十二周课程改革系列教研活动合影
